依据"凭借"的教学创意设计

杨和平¹

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作者信息

1. 广州市花都区教育发展研究院,广东广州 510800
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摘要

"凭借"作为教学中所使用的教学材料或工具,是教学的有效抓手.结合课例对"凭借"展开研讨.从内容特征看,"凭借"可分为"背景材料""作家作品""真人真事""图像图画""音频视频""文章的不同版本"等.从创意用途看,"凭借"可用于解释词语、创设情境、理解文意、突破难点等.课堂教学运用"凭借"应遵循其原则,即要与教学意图保持一致,要与教学过程保持相适,以真正发挥"凭借"的功用和价值.

关键词

教学"凭借"/教学手段/教学内容/课堂创意

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出版年

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

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