语文教学通讯2024，Issue(46) ：37-40.

立美语文:格语文之美 致育人之美——兼论初中语文美育的实践策略

张占营
语文教学通讯2024，Issue(46) ：37-40.
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立美语文:格语文之美 致育人之美——兼论初中语文美育的实践策略

张占营1
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作者信息

  • 1. 杭州市文海中学,浙江 杭州 310018
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摘要

新课标对"审美创造"素养提出了明确要求.立美语文的教学主张,是对立德树人教育方针的贯彻与落实,也是对课程育人的生动实践.它以统编教材为主要载体,立足语文学科本质,以文字美、文章美、文学美、文化美等为审美对象,进行审美阅读与创意写作实践,以期学生形成自觉的审美意识,提升高雅的审美情趣.

关键词

立美语文/审美创造/新课标/语文美育

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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