首页|聚焦"三点":小学文言文思辨性阅读教学实践——以六年级上册《书戴嵩画牛》教学为例

聚焦"三点":小学文言文思辨性阅读教学实践——以六年级上册《书戴嵩画牛》教学为例

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裴小静

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苏州科技城外国语学校,江苏苏州 215000

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(47)