语文教学通讯2024，Issue(47) ：70-72.

新课标视域下审美教育策略的实践与反思——以《珍珠鸟》教学为例

曾建坤
语文教学通讯2024，Issue(47) ：70-72.
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新课标视域下审美教育策略的实践与反思——以《珍珠鸟》教学为例

曾建坤1
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  • 1. 厦门市公园小学,福建厦门 361000
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摘要

在新课标背景下,审美教育在语文教学中的重要性日益凸显.本文深入探讨了语文教学中的审美教育策略及其应用效果,并进行了反思.通过情境创设、思维导图、文本对比和朗读想象等多种策略的综合运用,挖掘课文的美学价值,激发学生学习兴趣、思维能力和情感体验,提升学生的审美素养和语文综合能力.

关键词

小学语文/审美教育/情感体验

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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