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从古诗词中接续传统文化血脉——初中语文古诗词教学中的文化解读策略
从古诗词中接续传统文化血脉——初中语文古诗词教学中的文化解读策略
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万方数据
中文摘要：
古诗词承载着中国古人的智慧与情感,蕴含着丰富的民族传统文化元素.这些文化元素深植于中华民族的血脉之中,代代相传,生生不息.初中语文教材中精选的古诗词篇目,不仅是语言艺术的典范,更是传承和弘扬传统文化的重要载体.基于此,教师在教学中应深入挖掘与整理古诗词中的传统文化元素,并注重引导学生将这些文化元素运用到学习与生活之中.
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作者：
陈虹先
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作者单位：
盐城市第一初级中学,江苏盐城 224002
关键词：
初中语文
古诗词
传统文化
教学策略
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202412006
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1334
(48)
万方数据
