语文教学通讯2024，Vol.1334Issue(48) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202412006

从古诗词中接续传统文化血脉——初中语文古诗词教学中的文化解读策略

陈虹先
语文教学通讯2024，Vol.1334Issue(48) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202412006
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从古诗词中接续传统文化血脉——初中语文古诗词教学中的文化解读策略

陈虹先1
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作者信息

  • 1. 盐城市第一初级中学,江苏盐城 224002
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摘要

古诗词承载着中国古人的智慧与情感,蕴含着丰富的民族传统文化元素.这些文化元素深植于中华民族的血脉之中,代代相传,生生不息.初中语文教材中精选的古诗词篇目,不仅是语言艺术的典范,更是传承和弘扬传统文化的重要载体.基于此,教师在教学中应深入挖掘与整理古诗词中的传统文化元素,并注重引导学生将这些文化元素运用到学习与生活之中.

关键词

初中语文/古诗词/传统文化/教学策略

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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