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"三教":引领初中语文单元教学新风尚
"三教":引领初中语文单元教学新风尚
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中文摘要：
单元教学是新课改视域下语文教学的必然选择,也是素养本位教学观念下对教学内容结构化与情境化的必然要求.当前,初中语文单元教学存在探究性弱、体验性低、表达性少的问题,制约着单元教学的价值发挥.以"三教"教学模式为突破,从教学生思考、教学生体验、教学生表达方面探讨单元教学的有效策略.
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作者：
张茜玉
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作者单位：
威海市第七中学,山东威海 264200
关键词：
单元教学
方法策略
"三教"
出版年：
2024
DOI：
10.13525/j.cnki.bclt.202412018
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
1334
(48)
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