语文教学通讯2024，Vol.1334Issue(48) ：57-59.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202412019

初中语文"活动·探究"单元戏剧教学研究——以统编初中语文九年级下册第五单元为例

李冉冉
语文教学通讯2024，Vol.1334Issue(48) ：57-59.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202412019
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初中语文"活动·探究"单元戏剧教学研究——以统编初中语文九年级下册第五单元为例

李冉冉1
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  • 1. 苏州高新区实验初级中学锦峰路校区,江苏苏州 215163
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摘要

戏剧是一门综合艺术,兼具文学性和舞台性.统编初中语文教材将戏剧有机地安排在"活动·探究"单元中,将戏剧学习分解为"阅读与思考""准备与排练""演出与评议"三大任务,做到了"目标统一、情境统一、活动统一".在引导学生深入解读戏剧文本的基础上,以"活动·探究"任务为导向,去剖析、整合、重组、开拓教材内容,感悟戏剧之美,培养语文核心素养.

关键词

戏剧教学/核心素养/文化内涵

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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