语文教学通讯2025，Issue(13) ：64-67.

生成式AI协作下写作任务的"修改"与"重塑"——以论述文概念阐释写作训练为例

应健
语文教学通讯2025，Issue(13) ：64-67.
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生成式AI协作下写作任务的"修改"与"重塑"——以论述文概念阐释写作训练为例

应健1
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作者信息

  • 1. 余杭第二高级中学,浙江 杭州 311100
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摘要

AI生成文本技术的日趋成熟,为高中写作教学带来前所未有的挑战.文章根据SAMR的层次模型,以论述文概念阐释写作训练为例,探讨了利用AI的机器理性和工具属性,对写作任务进行"修改"和"重塑",创新AI技术运用的写作教学新形式.

关键词

生成式AI/写作任务/修改/重塑

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出版年

2025
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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