语文教学通讯2025，Issue(15) ：4-7.

在国家通用语言文字学习中根植文化自信

胡海舟
语文教学通讯2025，Issue(15) ：4-7.
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在国家通用语言文字学习中根植文化自信

胡海舟1
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作者信息

  • 1. 南通师范高等专科学校,江苏南通 226000
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》用"文化自信"统领课程内容.然而,实施过程中出现畸轻畸重、"买椟还珠"问题,语文课或被架空成"文化灌输课""政治说教课",或被降格为"工具符号读写课".解决问题的办法是澄明课程意义,全面理解文化自信的内涵;厘清语言文字与文化的关系,明确语文课程文化理解两个维度的内容构成;融合工具和人文,平衡内容和形式,在国家通用语言文字学习中根植文化自信.

关键词

文化自信/国家通用语言文字/语文教学,理解落实

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出版年

2025
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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