语文教学通讯(高中版)2014，Issue(5) ：68-70.

语文教学呼唤写作教材

夏峥嵘
语文教学通讯(高中版)2014，Issue(5) ：68-70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

语文教学呼唤写作教材

夏峥嵘1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南常德市外国语学校 415000
  • 折叠

摘要

当前写作教学面临无序、无整体性与策略性的混乱、尴尬局面.语文教材编写者、语文教研员及语文教师必须认识到写作同样需要进行科学系统的训练.为语文教师提供系统、科学写作知识及写作教学知识的写作教材亟待出现.其应该有适当的文章学知识和简单的写作学知识,主体内容应当是规范的写法指导,编排的序列必须与学生写作能力提升的顺序相吻合,还应与阅读教材高度关联.

关键词

语文教学/写作/写作教材/编写

引用本文复制引用

出版年

2014
语文教学通讯(高中版)
山西师范大学

语文教学通讯(高中版)

ISSN：1004-6097
参考文献量1
段落导航相关论文