语文教学通讯(高中版)2014，Issue(6) ：75-77.

中考语文命题的学科立场——基于《语文课程标准》的中考语文命题研究

董晓强
语文教学通讯(高中版)2014，Issue(6) ：75-77.
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中考语文命题的学科立场——基于《语文课程标准》的中考语文命题研究

董晓强1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市第一中学 200001
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摘要

随着素质教育的推行与新一轮基础教育课程改革的不断深入,中考语文命题思路相对滞后的弊端日益暴露.要解决这一问题,必须先有一套明确合理的评判标准,对中考语文试题进行评价.语文课程评价必须尊重学生的主体地位,评判标准必须明确且合理,即必须重视并坚持“言语实践立场”“情感体验立场”和“主体参与立场”.

关键词

中考/命题/评价/言语实践/情感体验/主体参与

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出版年

2014
语文教学通讯(高中版)
山西师范大学

语文教学通讯(高中版)

ISSN：1004-6097
参考文献量1
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