语文教学通讯(高中版)2014，Issue(11) ：53-54.

知识面与写作能力的双重关照——以一篇台湾课文的编写和教学为例

崔成前
语文教学通讯(高中版)2014，Issue(11) ：53-54.
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知识面与写作能力的双重关照——以一篇台湾课文的编写和教学为例

崔成前1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学教师教育学院 221116
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摘要

台湾国文教材延伸的课外内容比较多,学生学习的知识量也较大,“题解”“作者”“课文·注释”“问题讨论”等方面的内容都比较详实.台湾的国文教学,教师的探究式教学更注重学生知识面的扩大和写作能力的提升.这两点,可以给大陆的语文教材编写和语文教学带来很多有益启发.

关键词

语文教育/台湾/知识面/能力提升

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出版年

2014
语文教学通讯(高中版)
山西师范大学

语文教学通讯(高中版)

ISSN：1004-6097
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