语文教学通讯(高中版)2014，Issue(12) ：13-16.

童话阅读要有童话感——从两个童话阅读题说开去

贾龙弟 诸雪群
语文教学通讯(高中版)2014，Issue(12) ：13-16.
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童话阅读要有童话感——从两个童话阅读题说开去

贾龙弟 1诸雪群2
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作者信息

  • 1. 浙江平湖市黄姑中学,314203
  • 2. 浙江平湖市行知中学,314203
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摘要

本文从两个小学一年级的童话阅读题说开去,指出童话阅读存在的一些问题,并针对这些问题,认为童话阅读要有童话感,并从童话的阅读姿态、童话的想象力和童话的乐趣三个方面阐述了这种童话感.一个有童话感的教师才能教好童话,教出有童话感的学生.

关键词

童话/阅读姿态/想象力/乐趣

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出版年

2014
语文教学通讯(高中版)
山西师范大学

语文教学通讯(高中版)

ISSN：1004-6097
参考文献量1
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