语文教学通讯(高中版)2014，Issue(12) ：21-24.

《张释之执法》:台湾教师与上海教师的同课异构

殷秀德
语文教学通讯(高中版)2014，Issue(12) ：21-24.
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《张释之执法》:台湾教师与上海教师的同课异构

殷秀德1
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作者信息

  • 1. 上海市闵行区教育学院,200241
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摘要

本文记录了台湾与上海教师对同一教学篇目《张释之执法》的教学处理,包括教学价值取向、教学设计、学生活动三方面的异同,提出一些对文言文教学现状的思考:文言文与现实生活的关系;文言文教学专业要求与教师素养的差距;学生对文言文的兴趣.本文没有给出思考的结果,但通过对两地教师对两种教材与课堂处理的描述与分析,使我们看到对上述问题思考的必要性与重要性.

关键词

同课异构/台湾/大陆/文言文

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出版年

2014
语文教学通讯(高中版)
山西师范大学

语文教学通讯(高中版)

ISSN：1004-6097
参考文献量2
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