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语文教学通讯·B刊
2016,
Issue
(2) :
58-60.
从《杨修之死》看小说阅读的方法
李燕玲
语文教学通讯·B刊
2016,
Issue
(2) :
58-60.
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从《杨修之死》看小说阅读的方法
李燕玲
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作者信息
1.
北京师范大学厦门海沧附属学校,福建厦门 361026
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摘要
艾柯、伍尔夫、纳博科夫等一流小说家似乎都对读者怀有高期许,在他们看来,作家和读者是一个创作共同体,读者是作家潜在的回应者和对话者,两者之间存在一种友好的伙伴关系.读者虽然不必成为学者、专家,但也决不应该是书林中浅尝辄止的涉猎者.作为语文教师,要引导学生朝向成为优秀读者的目标进发,就需要带领学生深入文本细处,在持续不断的阅读训练中磨练自己的感知力、洞察力和想象力、创造力,最终从阅读中获得最宽广和更深邃的愉悦.
关键词
小说阅读
/
叙事性文本
/
人性
/
《杨修之死》
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出版年
2016
语文教学通讯·B刊
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