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大单元视域下的"活动·探究"单元教学研讨

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大单元教学之"大",主要表现在大立意、大格局、大任务三个方面.大单元视域下的"活动·探究"单元教学,要基于语文核心素养确立教学目标,要基于单元统整重构教学内容,要设计真实的学习任务情境,开展一体化的语文综合性学习实践活动.

陈家尧

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重庆市教育科学研究院,重庆 渝中区 400015

大单元教学 语文核心素养 活动·探究

重庆市教育规划重点课题(十四五)(2021)重庆市教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)

2020-GX-104

2022

语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：
年,卷(期)：2022.(3)
  • 3