语文教学通讯·B刊2022，Issue(3) ：43-45.

大单元视域下的"活动·探究"单元教学研讨

陈家尧
语文教学通讯·B刊2022，Issue(3) ：43-45.
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大单元视域下的"活动·探究"单元教学研讨

陈家尧1
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作者信息

  • 1. 重庆市教育科学研究院,重庆 渝中区 400015
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摘要

大单元教学之"大",主要表现在大立意、大格局、大任务三个方面.大单元视域下的"活动·探究"单元教学,要基于语文核心素养确立教学目标,要基于单元统整重构教学内容,要设计真实的学习任务情境,开展一体化的语文综合性学习实践活动.

关键词

大单元教学/语文核心素养/活动·探究

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基金项目

重庆市教育规划重点课题(十四五)(2021)()

重庆市教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)(2020-GX-104)

出版年

2022
语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：
参考文献量3
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