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统编教材中国寓言专题层渐式研析
统编教材中国寓言专题层渐式研析
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中文摘要：
针对当前中国寓言阅读教学中的简单化、随意化、大众化等问题,通过对"寓言的故事情节""寓意的多元理解""道家思想与寓言"等课题进行分层研析,在增强学生积累文言阅读经验的同时,促进学生思辨性阅读能力的形成,引导学生体悟寓言文化的精神内涵、审美追求和文化价值.
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作者：
李新华
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作者单位：
福州市仓山区教师进修学校,福建 福州 350007
关键词：
寓言教学
文化传承与理解
层渐式研析
思辨性阅读
出版年：
2022
语文教学通讯·B刊
语文教学通讯·B刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
1
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