语文教学通讯·B刊2022，Issue(3) ：61-62.

基于叙事视角的《社戏》文本解读

高颂民
语文教学通讯·B刊2022，Issue(3) ：61-62.
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基于叙事视角的《社戏》文本解读

高颂民1
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作者信息

  • 1. 徐州市铜山区清华中学,江苏 徐州 221116
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摘要

基于叙事学理论,从叙事特征角度阐释《社戏》所具有的因果的叙事思路、框架式的叙事结构、快慢结合的叙事方式、空间转换的叙事模式,引导学生通过对文本外在构成的分析,向文本更深处漫溯,逐渐走进文本内里,进而更深地理解作者的创作意图和文本的内涵.

关键词

叙事特征/《社戏》/叙事模式

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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ISSN：
参考文献量3
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