语文教学通讯·B刊2022，Issue(4) ：12-14.

为中国气派语文学习理论导航——王光龙语文教育思想的学理价值解读

李华平
语文教学通讯·B刊2022，Issue(4) ：12-14.
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为中国气派语文学习理论导航——王光龙语文教育思想的学理价值解读

李华平1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学文学院,四川 成都 610068
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摘要

王光龙先生语文教育思想的核心是具有中国气派的语文学习理论,古今一体,中西融通,兼容并包,注重改造转化.从语文学的角度看,王光龙先生的语文学习科学研究为语文学习学的建构打下了坚实的学理基础和实践基础,为进一步研究指明了方向.王光龙先生以语文学习科学理论研究为代表的语文教育思想,在我国语文教育界甚至整个教育界都具有重要的行为学价值.

关键词

语文学习/课程教学哲学/语文学/组织行为学/中国气派

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基金项目

全国教育科学十三五规划教育部课题(FHB170592)

出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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ISSN：
参考文献量1
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