语文教学通讯·B刊2022，Issue(4) ：54-56.

基于单元导读的议论文自读课的备教——以《谈创造性思维》为例

黄珏明
语文教学通讯·B刊2022，Issue(4) ：54-56.
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基于单元导读的议论文自读课的备教——以《谈创造性思维》为例

黄珏明1
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作者信息

  • 1. 上海市曹杨第二中学附属学校,上海 普陀区200062
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摘要

培养学生 自主学习能力,是自读课文的核心目标.议论文阅读的自读课型,就是要培养学生能自主分析文本的"三要素"及其关系,从而把握文本创作意图.以单元导读为切入口,建构该课型的教学策略,可以有效达成教学目标.

关键词

单元导引/议论文/自读课型/《谈创造性思维》

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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ISSN：
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