语文教学通讯·B刊2022，Issue(5) ：36-37.

将图片进行到底——《钢铁是怎样炼成的》名著导读课评析

刘洪兴
语文教学通讯·B刊2022，Issue(5) ：36-37.
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将图片进行到底——《钢铁是怎样炼成的》名著导读课评析

刘洪兴1
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作者信息

  • 1. 江阴市长山中学,江苏 无锡 214429
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摘要

呈现《钢铁是怎样炼成的》名著导读课教学环节,从"保留与舍弃""对应与朗读""拓展与延伸""选择与聚焦"四个方面对其进行评析,指出整本书阅读教学以图片作为切入口是一个好的方法,但要聚焦整本书的主旨与阅读方法进行拓展延伸,不能浮于表面,浅尝辄止.

关键词

整本书阅读/名著导读课/图片教学/《钢铁是怎样炼成的》

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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ISSN：
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