语文教学通讯·B刊2022，Issue(5) ：42-45.

思维提质让"双减"落地有声

刘文秀
语文教学通讯·B刊2022，Issue(5) ：42-45.
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思维提质让"双减"落地有声

刘文秀1
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作者信息

  • 1. 朝阳县蒙古族中学,辽宁 朝阳 122400
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摘要

"双减"政策背景下,语文教师要向课堂教学要效率.具体方法是:把教材、课文作为基点,引导学生学习新课,实施零起点教学;精准确定课堂教学课时目标,指导学生用语文思维学习,实施语文思维教学法;根据所学课文教学重点,布置作业巩固所学知识与技能,落实"一课一得"教学理念.

关键词

"双减"政策/零起点教学/思维提质/《孔乙己》

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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