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思维提质让"双减"落地有声
思维提质让"双减"落地有声
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中文摘要：
"双减"政策背景下,语文教师要向课堂教学要效率.具体方法是:把教材、课文作为基点,引导学生学习新课,实施零起点教学;精准确定课堂教学课时目标,指导学生用语文思维学习,实施语文思维教学法;根据所学课文教学重点,布置作业巩固所学知识与技能,落实"一课一得"教学理念.
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作者：
刘文秀
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作者单位：
朝阳县蒙古族中学,辽宁 朝阳 122400
关键词：
"双减"政策
零起点教学
思维提质
《孔乙己》
出版年：
2022
语文教学通讯·B刊
语文教学通讯·B刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(5)
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