融汇视域下的初中文言文教学作业设计—

融汇视域下的初中文言文教学作业设计——以《愚公移山》为例

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中文摘要：传统的初中文言文教学作业设计呈固化模式,忽视了学生语文核心素养的提升.融汇视域下的初中文言文教学作业设计,立足"双减"背景,遵循"育人为本、素养导向、注重实践"三原则,既包括有分层的基础性作业,又包括有发展的实践性作业,能够用高质量的作业设计促进学生高质量学习的发生,实现作业功能的最大化.

作者：

甄秀娟、刘月芹

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作者单位：

安国市教育和体育局教研室,河北保定 071200

安国市关汉卿中学,河北保定 071200

关键词：

融汇视域文言文教学作业设计《愚公移山》

基金：

河北省教育科学研究"十四五"规划2021年度专项

项目编号：

2104019

出版年：

2022

语文教学通讯·B刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量1