语文教学通讯·B刊2022，Issue(6) ：73-74.

一声"呜呼"一腔忧——《马说》教学突破点浅探

曹冬梅
语文教学通讯·B刊2022，Issue(6) ：73-74.
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一声"呜呼"一腔忧——《马说》教学突破点浅探

曹冬梅1
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作者信息

  • 1. 平利县城关初级中学,陕西 安康 725599
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摘要

将《马说》中的"呜呼"一词作为文本解读的切入点,既能引领学生从中体悟作者愤懑、期待、斥责、嘲讽、心痛、担忧等多重情感,又能将全文的内容勾连起来,还能将文本与知人论世有机整合,促进学生对文本主旨内涵的深入理解.

关键词

文本细读/主旨内涵/《马说》

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

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ISSN：
参考文献量1
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