国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
语文教学通讯·B刊
2022,
Issue
(6) :
83-85.
概念建构下的语文专题复习课路径探究
王燕芳
语文教学通讯·B刊
2022,
Issue
(6) :
83-85.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
概念建构下的语文专题复习课路径探究
王燕芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江师范大学附属秀洲实验学校,浙江嘉兴 314000
折叠
摘要
概念建构是一个重构知识的过程.概念建构下的语文专题复习课,能够唤醒学生已有的学习经验,形成认知冲突,基于教材整合,优化教学内容,建构概念核心知识,实现迁移运用,发展协同思维,提升学生深度学习能力,避免碎片化的知识重复,让学生学会思考和解决问题,在丰富的言语实践活动中发展语文核心素养.
关键词
复习
/
概念建构
/
专题复习课
/
言语实践活动
/
讽刺小说
引用本文
复制引用
出版年
2022
语文教学通讯·B刊
语文教学通讯·B刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果