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以"任务链"促进高阶思维能力发展—《词五首》教学摭谈
以"任务链"促进高阶思维能力发展—《词五首》教学摭谈
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中文摘要：
"任务链"学习侧重学习过程与方法,体现了以任务为导向、以深度学习为目标的语文学习新趋势.基于"任务链"开展的语文学习,要摒弃工具主义的机械教学模式,引导学生在语文学习中与崇高的民族灵魂对话,提升审美趣味,增强文化认同,确立文化自信,实现"立德树人",提升人生境界.
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作者：
袁爱国
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作者单位：
江苏第二师范学院教育科学学院,江苏 南京 210032
关键词：
"任务链"学习
高阶思维
组合文本阅读
深度学习
《词五首》
出版年：
2022
语文教学通讯·B刊
语文教学通讯·B刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
4
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