语文教学通讯·B刊2022，Issue(8) ：79-81.

让体验式语文学习活动服务于作业—以七年级上册第二单元作业设计与实施为例

王晓英
语文教学通讯·B刊2022，Issue(8) ：79-81.
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让体验式语文学习活动服务于作业—以七年级上册第二单元作业设计与实施为例

王晓英1
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作者信息

  • 1. 义乌市稠江中学,浙江 金华 322000
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摘要

提出让体验式语文学习活动服务于作业,以七年级上册第二单元作业设计与实施为例,分析指出设计具有实践性、活动性和情境化的语文学习活动作业,联系学生生活经验,激活学生思维,引导学生在"学习活动群"中不断深入阅读,实现单元教学目标并陶冶自身情感,是实施单元作业设计的可视化路径.

关键词

作业设计/体验式/学习活动群/单元作业

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：
参考文献量1
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