语文教学通讯·B刊2022，Issue(10) ：7-10.

语言经验的基本内涵、课程价值和教学策略

马磊
语文教学通讯·B刊2022，Issue(10) ：7-10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

语言经验的基本内涵、课程价值和教学策略

马磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盐城师范学院文学院,江苏 盐城 224000
  • 折叠

摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》有多处关于学生语言经验的表述.探究语言经验的基本内涵和特征是教师促进学生学习语言经验的前提.语言经验与语文知识共同组成语文课程内容,语言经验是语文知识学习的重要基础,具有重要的课程价值.教师要在学生语言经验积累过程中发挥积极作用,组织有效的课堂活动,引导学生在语言经验积累过程中实现语文知识的建构.

关键词

语言经验/课程价值/教学策略/语文实践活动

引用本文复制引用

出版年

2022
语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文