语文教学通讯·B刊2022，Issue(10) ：23-25.

指向语文核心素养的朗读活动探索

宋灵君
语文教学通讯·B刊2022，Issue(10) ：23-25.
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指向语文核心素养的朗读活动探索

宋灵君1
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作者信息

  • 1. 平湖市文涛中学,浙江 嘉兴 314200
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摘要

依据新课标视域下语文核心素养理论,结合当前语文教学中朗读存在的实际问题,探索初中语文朗读活动的实施策略,即指向核心素养的四个方面具体开展课内朗读活动、经典朗诵赏析活动、课外创作朗诵视频实践活动、拓展课程"古诗文吟诵"学习活动.在实践活动中充分发挥朗读的价值作用,落实语文核心素养的培养.

关键词

朗读活动/核心素养/语言运用

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出版年

2022
语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：
参考文献量1
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