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《恐龙无处不有》的思维助推教学探析
《恐龙无处不有》的思维助推教学探析
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中文摘要：
以《恐龙无处不有》的论证、推理、演绎为例,结合教学实录片断,研讨新课标视野下学生思维发展与品质提升的方法与路径,指导一线教师引导学生学习归纳推理、演绎推理、假言推理等推理方法,并提供"教授基本的推理方法""在情境任务驱动中直观呈现思维过程,提高思维的逻辑性和缜密性""通过迁移学科知识树立跨学科学习意识,使思维更具深刻性、批判性"等策略.
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作者：
孙胜男
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作者单位：
厦门大学附属实验中学,福建 厦门 361000
关键词：
思维能力
思维发展
推理方法
《恐龙无处不有》
出版年：
2022
语文教学通讯·B刊
语文教学通讯·B刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
3
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