基于"母文本系统还原"的说明文教学内容辨析与确定—

基于"母文本系统还原"的说明文教学内容辨析与确定——以《大自然的语言》为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：说明文教学一般是围绕说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言展开,但在具体教与学的过程中,不能停留在知识与概念的层面上,而是要有具体的分析、理解与接受过程.以"母文本系统还原"为切入点,将教材文本与原初文本进行对比,通过辨析词句差异,把握说明文教学内容,并用一定的教学策略呈现,能够提升说明文教学的效度.

作者：

郭跃辉

展开 >

作者单位：

中山市教育教学研究室,广东中山 528403

关键词：

说明文教学母文本系统还原说明对象《大自然的语言》

基金：

广东省教育研究院初中语文教学研究专项

项目编号：

GDJY-2020-A-zy01

出版年：

2022

语文教学通讯·B刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量1