核心素养视域下的语文单元作业设计

郭传兴¹

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作者信息

1. 温州市鹿城区教育研究院,浙江温州 325000
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摘要

研究核心素养视域下的单元作业设计,指出语文单元作业应整体考量课标要求、教材特点和学生需求等,聚焦单元核心知识、关键能力,追求系统化、结构化和动态化,设计综合性、探究性、开放性的作业,实现核心知识、关键能力的建构与迁移,落实单元作业的学习训练与检测评价功能,促进单元整体教学有效开展,提升学生的语文核心素养.

关键词

核心素养/单元作业设计/单元整体教学/单元核心知识

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出版年

2022

语文教学通讯·B刊

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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