核心素养视域下的语文单元作业设计

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中文摘要：研究核心素养视域下的单元作业设计,指出语文单元作业应整体考量课标要求、教材特点和学生需求等,聚焦单元核心知识、关键能力,追求系统化、结构化和动态化,设计综合性、探究性、开放性的作业,实现核心知识、关键能力的建构与迁移,落实单元作业的学习训练与检测评价功能,促进单元整体教学有效开展,提升学生的语文核心素养.

作者：

郭传兴

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作者单位：

温州市鹿城区教育研究院,浙江温州 325000

关键词：

核心素养单元作业设计单元整体教学单元核心知识

出版年：

2022

语文教学通讯·B刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

被引量1
参考文献量2