基于项目化学习的文艺性说明文教学策略—

基于项目化学习的文艺性说明文教学策略——以教学《蝉》为例

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中文摘要：以教学《蝉》为例研析基于项目化学习的文艺性说明文教学,提出"提炼核心知识,明确学习目标""设计驱动任务,激发探究热情""制定学习任务单,提升学生素养""实施全程评价,激励学生参与"四项策略,并对教学文艺性说明文开展项目化学习进行反思性思考,指出实施项目化学习只有明确要素、敢于尝试、立足阅读、指向语用才能真正提升学生的语文核心素养和综合实践能力.

作者：

陈丽萍

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作者单位：

绍兴市建功中学,浙江绍兴 312000

关键词：

项目化学习文艺性说明文教学策略《蝉》

出版年：

2022

语文教学通讯·B刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

被引量1
参考文献量2