巧用学习单,为写作搭支架——以教学《学习抒情》为例

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巧用学习单,为写作搭支架——以教学《学习抒情》为例

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中文摘要：以教学《学习抒情》为例,探索写作教学中如何巧用学习单搭建写作支架,使写作主体立足写作本身,为写作知识与技能的掌握提供支点,提高写作教学的有效性.将写作教学中的学习单分成预习单、探究单、拓展单三类:预习单从所学课文出发,引导学生掌握写作知识和技巧;探究单剖析例文,提炼行文思路,训练写作思维;拓展单开阔写作思路,迁移延学.

作者：

王俊杰

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作者单位：

深圳市宝安中学(集团)外国语学校,广东深圳 518100

关键词：

写作教学写作支架学习单《学习抒情》

出版年：

2022

语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量1