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诗歌选集整体阅读路径探微-—以《艾青诗选》为例

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以导读《艾青诗选》为例,研讨如何推进诗歌选集整本书阅读,提出"利用学习单完成感知性初读""重组学习单元完成探究性精读""聚焦专题撰写短评实现深入性研读""创意编选个性化微型诗选进行创意性编读"四条阅读路径能够逐步深入诗歌选集,实现有效通读、深度阅读与创意阅读.

喻晓红

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重庆市两江新区教育发展研究院,重庆 两江新区 401120

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2022

语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN:
年,卷(期):2022.(12)
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