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《无言之美》的文本重构与目标细化

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从《无言之美》文本的封闭性、自足性出发,分别对作者、编者、教者、读者进行目标考查,在此基础上,提出选文重构的设想——重拟课文标题、删减部分内容,基于此细化《无言之美》的教学目标:默会知识与命题知识的确定、文本体式阅读.

潘灯

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宜昌市东山中学,湖北 宜昌 443000

文本 四维考查 文本重构 目标细化 《无言之美》

2022

语文教学通讯·B刊

语文教学通讯·B刊

ISSN:
年,卷(期):2022.(12)
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