任务群思想下语文大单元教学的设计要义

刘春¹

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作者信息

1. 徐州市教育科学研究院,江苏徐州221002
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摘要

语文学习任务群是语文课程改革的创新性理念,是突破学科育人困境的重要载体.在任务群思想引领下的大单元教学设计要站在语文育人的高度,凝练单元主题,整合目标内容,解决"只见工具,不见人文"的问题;要设计具有真实意义的情境任务,建立儿童、语文与生活的联系,解决"学用疏离"的问题;要设计以学习为主线的实践活动,支持儿童创造性学习,解决"灌输式、模式化"等教学问题;要探索以具体情境为载体、典型任务为内容的测评方式,解决"学科知识覆盖型"的评价问题.

关键词

任务群思想/大单元教学/语文核心素养/设计要义

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出版年

2022

语文教学通讯·C刊

ISSN：

被引量3

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