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真实学习、主动建构,体验语文学习新生活——四年级下册梳理与探究单元解读与设计思路

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丁雨莲、陆荷芳

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焦溪小学,江苏常州213116

东青实验学校,江苏常州213114

2022

语文教学通讯·C刊

语文教学通讯·C刊

ISSN:
年,卷(期):2022.(1)