语文教学通讯·C刊2022,Issue(3) :22-24.

小学语文革命文化题材课文教学定位和策略优化

王芳
语文教学通讯·C刊2022,Issue(3) :22-24.

小学语文革命文化题材课文教学定位和策略优化

王芳1
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  • 1. 姜堰区实验小学教育集团北街南校区,江苏泰州225500
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摘要

统编版小学语文教材中,革命文化题材课文教学定位为:指向学生"家国情怀"的精神涵养和"言意兼得"的素养提升.针对现实教学中的困境,教学策略优化包括:抓住关键词语撬动全文,感受革命精神和优良革命传统;紧扣有情感基调的词语思辨,体会独特的革命浪漫主义风格;运用特殊词语链接史料,理解英雄的革命气概和革命人格;聚焦双关语品析意蕴,领悟革命文化的深刻性和丰富性;抓住有比喻、引申义的词语迁移,领悟革命文化的时代性和生长性.

关键词

革命文化/教学定位/策略优化

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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

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