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审美与思维融合:培养学生高阶思维的应然选择
审美与思维融合:培养学生高阶思维的应然选择
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中文摘要：
思维与审美是语文核心素养中的两大要素,培养学生高阶思维也是各门学科的重要目标.语文教科书是编者精挑细选的经典文本,本身就是审美与高阶思维融合的载体.审美与思维的融合是培养学生高阶思维的应然选择.
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作者：
余晓玮、傅登顺
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作者单位：
建德市洋安中心小学,浙江杭州311600
建德市新安江第一小学,浙江杭州311600
关键词：
高阶思维
应然选择
审美
融合
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
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