语文教学通讯·C刊2022，Issue(4) ：18-21.

板块的组合逻辑、形式与特征——薛法根组块教学课堂结构探析

沈正元
语文教学通讯·C刊2022，Issue(4) ：18-21.
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板块的组合逻辑、形式与特征——薛法根组块教学课堂结构探析

沈正元1
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作者信息

  • 1. 吴江区教育局,江苏苏州215200
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摘要

组块教学采取板块的活动样式,板块与板块之间建立起联系,组块教学的"板块"是"组"的.组块教学的板块组合,逻辑上,实现了语文课程本体性与主体性的统一;形式上,呈现了板块功能与板块关联的协调;特征上,则是流畅与清简的和谐共生.

关键词

教学结构/板块组合/课程逻辑

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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

语文教学通讯·C刊

ISSN：
被引量1
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