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学为中心,让课堂"深"处见风景
学为中心,让课堂"深"处见风景
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中文摘要：
从学生主体性发挥的角度来说,要改变以往浅尝辄止、不求甚解的浅表式学习现象,就必须在"深"字上做文章:学习中深情投入,阅读中深刻体验,师生间深度对话,思考中深入探究,同学间深化合作.
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作者：
沈傲君
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作者单位：
扬州大学教育科学学院,江苏扬州225002
关键词：
语文课堂
深度学习
学为中心
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
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