语文教学通讯·C刊2022，Issue(4) ：76-77.

依托"词句段运用",实践读写融合

雷靖望
语文教学通讯·C刊2022，Issue(4) ：76-77.
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依托"词句段运用",实践读写融合

雷靖望1
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作者信息

  • 1. 赤壁市教育局教研室,湖北咸宁437300
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摘要

"词句段运用"中有很多指向"写"的知识或能力内容,要求认识、仿写、体会,引导学生联系生活,在生活情境中学习和运用语言文字,凸显语文课程实践性的特点.读写融合,实施阶梯式的读写活动,以读为基础,读中学写,以读促写.

关键词

词句段运用/阅读/写作/融合

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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

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