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"系统整合"视域下随文仿写新探索
"系统整合"视域下随文仿写新探索
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中文摘要：
"系统整合"视域下的随文仿写是在系统论的理论指导下,将教材中隐性的习作知识显性化,显性的知识系统化,探索出"联结细化、思维解构、建模创生、全程评价"的随文仿写新路径,实现学生言语生命地逐渐完善.
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作者：
皮玮
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作者单位：
两江新区星光学校,重庆401147
关键词：
系统整合
随文仿写
习作素养
基金：
重庆市教育科学十三五规划重点经费课题
项目编号：
2019-39-089
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
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