习作教学要"见人"与"树人"

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习作教学要"见人"与"树人"

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中文摘要：目前习作教学重文轻人,学生怕作文的症结没有得到有效的解决.习作教学该如何走出这一窠臼?这就需要更新认识习作教学独特的育人价值.本文提出了习作教学理应"见人"的理由,以及习作教学立足"树人"的策略.

作者：

金立义

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作者单位：

晓庄小学,江苏南京210028

关键词：

习作教学 "见人"与"树人" 增值评价

基金：

此文系江苏省十三五规划课题

项目编号：

D/2018/02/260

出版年：

2022

语文教学通讯·C刊

语文教学通讯·C刊

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)