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革命文化题材课文的项目化教学策略——以《小英雄雨来(节选)》为例
革命文化题材课文的项目化教学策略——以《小英雄雨来(节选)》为例
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中文摘要：
统编教材中革命文化题材课文的地位举足轻重,但此类课文的教学效果并不理想.在革命文化题材课文中尝试实施项目化教学,即根据课文特点创设任务情境,引入具有挑战性的项目学习活动,联动文道双域,助学生攻破阅读壁垒,实现语文素养和精神成长的共融发展.
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作者：
骆可青、汪燕宏
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作者单位：
京都小学,浙江杭州310004
拱墅区教育研究院,浙江杭州310005
关键词：
革命文化题材
项目化教学
文道双域
基金：
浙江省教研课题2021年立项课题
项目编号：
01223
出版年：
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(5)
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