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基于核心素养的小学写作教学重构——2022年版《义务教育语文课程标准》表达层面的热词解读及实施建议
基于核心素养的小学写作教学重构——2022年版《义务教育语文课程标准》表达层面的热词解读及实施建议
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中文摘要:
新课标基于学生核心素养发展这个大基调,重构语文课程与教学的内容与路径.特别是写作教学,在新课标中出现得更多的是"表达与交流",意味"阅读"与"写作"之间彼此融通,"口语交际"与"写作"之间关系更为紧密.与此同时,在新课标的各大板块,还出现了一系列前所未有的表述,这意味着小学写作教学无论是课程理念还是内容将翻开崭新篇章,传统的写作教学逻辑将面临巨大的挑战与变革.
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作者:
吴勇
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作者单位:
江宁区教学研究室,江苏南京211100
关键词:
表达与交流
语用情境
写作学习任务群
出版年:
2022
语文教学通讯·C刊
语文教学通讯·C刊
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(6)
被引量
5
参考文献量
3