语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：36-38.

高质量语文学习的三个"度"——思辨性阅读与表达任务群设计评述

薛法根
语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：36-38.
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高质量语文学习的三个"度"——思辨性阅读与表达任务群设计评述

薛法根1
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作者信息

  • 1. 吴江区组块教学研究室,江苏苏州215000
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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

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ISSN：
被引量1
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