语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：55-57.

单元整体视角下理想说课"五标准"——以《跳水》为例

许小燕
语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：55-57.
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单元整体视角下理想说课"五标准"——以《跳水》为例

许小燕1
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  • 1. 苍南县第三实验小学,浙江温州325800
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摘要

说课要求说课者在短时间内用极简的话语,说清楚"教什么""怎么教",同时解释"为什么这么教",这是一个庞大、复杂的能力综合系统,其难度显而易见.本文提出理想说课的五个标准并诠释具体做法,可有效提高小学语文教师说课能力.

关键词

单元整体/说课/五标准

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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

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