语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：67-68.

"生活教育"理论下小学作文教学策略探微

谢增焕
语文教学通讯·C刊2022，Issue(6) ：67-68.
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"生活教育"理论下小学作文教学策略探微

谢增焕1
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作者信息

  • 1. 宁波行知实验小学,浙江宁波315100
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摘要

借鉴陶行知的"生活教育"理论,帮助学生寻找沟通生活与写作的良好途径.使学生在生活中学写作,在写作中反映生活,提高学生表达生活、思想、情感的能力,发展语言和思维,提高学生语文素养.

关键词

双减/生活教育/作文教学

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出版年

2022
语文教学通讯·C刊

语文教学通讯·C刊

ISSN：
被引量1
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